Indické děti v pasti dvou matematik: Proč selhal vzdělávací systém
Škola
Nový výzkum v oblasti početních schopností ukázal, že i nejlepší indičtí školáci mají problém s praktickou matematikou a zároveň indické děti, které se živí prodejem na trhu, mají problém s abstraktní matematikou. Vysledovat trendy je však obtížné: Indie se totiž do mezinárodních výzkumů početních dovedností již nezapojuje.
6. 5. 2025